郭大建被抓最新消息四川文化产业职业学院自办学以来,始终坚持“源于文化、兴于产业”的办学理念,遵循“以德育人、以文化人”的校训,先后获评四川省示范性高等职业院校、四川省优质高等职业学校、四川省新闻传播卓越人才建设高校、四川省文明校园、四川省十佳网络口碑高职院校、四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位、四川省高水平高职学校培育单位、四川省“对标竞进、争创一流”先进高校等荣誉称号。
学校现有8个教学单位,开设专业41个。其中,文化产业经营与管理、新闻采编与制作和网络舆情监测专业被教育部、全国广播影视职业教育教学指导委员会确定为骨干专业,新闻采编与制作专业群被四川省教育厅立项为高水平专业群C档。学校还建有四川省哲学社会科学重点研究基地文化产业发展研究中心;办有《四川省干部函授学院学报》;建有第46届世界技能大赛珠宝加工项目中国集训基地和135个校外实习实训基地。
随着国家、省职教改革方案的相继颁布,以及“双高”计划等一系列职业教育重大制度、创新举措的出台,四川文化产业职业学院在“双高”建设中多方面积极探索,在拓展合作办学、深化产教融合,以产建群、以群建院,深化内部激励机制改革,乡村振兴人才培养等方面取得一系列标志性成果。
学校以十大育人体系为根本,加强组织领导,提供全方位的条件保障。结合“三全育人”十大质量提升工程,围绕“激励学生成长、引导学生成人、教育学生成才、帮助学生成功”的“四成”目标,构建“一个人都不能少、一个环节都不能漏、一个方位都不能缺”的“十全四成”育人支撑体系和“党建+”五维并举育人新格局,形成具有中国特色、四川特点、文产特征的一体化育人创新格局,教育教学工作焕发出蓬勃生机。
紧密围绕为党育人、为国育才的使命,深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议和思政相关文件精神,打造思想政治教育体系,实现“全员”整合。2021年,四川文化产业职业学院成立“三全育人”工作领导小组及办公室,建立党委直管“大思政”工作机制,制定《全面推进“三全育人”综合改革试点工作实施方案》,大力推进思想政治教育工作,通过实施管理育人工程、服务育人工程、资助育人工程、组织育人工程,以思想政治工作中的“四重一薄(重点任务、重点群体、重点领域、重点区域、薄弱环节)”为焦点,优化顶层设计、强化优势、补齐短板,搭建起“一个人都不能少”的全员育人体系。建立以党政干部、专职教师、思政教师、辅导员为四大核心主力,后勤服务保障人员、教辅人员、团学学生干部、各级社会组织、社区及家庭等共同参与的“4+X”全员育人体系,打造“大思政”育人工作模式。
坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿育人全过程。以党建为引领,形成“党建+”五维并举育人体系,彰显“组织引领人、思政教育人、专业成就人、文化涵养人、实践塑造人”全过程育人目标。以党建为引领,大力推动思政育人成效。通过党课宣讲、时政竞赛、送课进宿舍到社区、举办读书交流会等系列活动。积极开展课程思政和思政课程建设,形成专业课教学与思政课教学紧密结合、同向而行的育人格局。围绕以德育人开展各项活动,持续助力全体学生的成长、成人、成才、成功。以“开学第一课”新生入学教育、开学典礼、军事军训、暑期“三下乡”社会实践、顶岗实习、毕业典礼等重要时间节点为依托,将育人元素融入学生从入学到毕业的各个阶段,搭建起“一个环节都不能漏”的全过程育人体系,切实实现思想政治教育工作融入人才培养全过程的育人目标。
四川文化产业职业学院注重育人工作形式和内容的全面性,注重育人对象的全面发展。围绕推进十大育人质量提升工程,突出课程育人的主阵地作用,结合文化育人、网络育人和实践育人的主渠道,培养担当民族复兴大任的时代新人,搭建起“一个方位都不能缺”的全方位育人体系。
在教育教学过程中,统筹推进课程育人。近两年,学校学生获得国家级技能竞赛奖2项,获奖学生6人次;获得省级技能竞赛24项,获奖学生480余人次。教师荣获国家级技能大赛优秀指导教师4人次、省级技能大赛优秀指导教师53人次;7名教师获四川省高等职业院校教师教学能力大赛二等奖、5名教师获三等奖。多个项目被认定为省级课程思政示范项目,2个示范教学团队获准认定。2022年,旅游管理专业入选省级课程思政示范专业,中华传统文化传承与创新教学团队、巴蜀文化通识课程群教学团队入选省级课程思政示范教学团队,《手机摄影》《文化会展实务》《公共英语》《计算机网络实用技术》入选省级课程思政示范课程。
与此同时,四川文化产业职业学院采取多样性、层次性的方式与手段,综合校内外理论建设平台、实践平台、网络平台和社团平台等资源,利用线上线下专题讨论、微电影、在线开放课、对外交流等,形成全面系统的育人空间,助力学生成长成才。学生获四川省高校大学生讲思政公开课比赛一等奖1项、四川省高校大学生微电影作品比赛一等奖1项。对标国家级、省级建设标准要求,立项培育了一批校级教学项目,2022年认定省级课程思政示范课程4门、示范团队2个、示范专业1个,“十四五”规划精品在线门,推荐申报国家级“十四五”规划职业教育规划教材1本、省级规划教材12本,认定省级虚拟仿线个。
以文化人,持续增强文化育人功能。积极探索传承创新中华优秀传统文化、巴蜀文化、四川红色文化的新路径、新方法,加强中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育,开展“礼敬中华优秀传统文化”、爱国主义教育、红色教育、革命传统教育、社会主义核心价值观教育活动。结合校史的育人功能,开展“传校训”“讲校史”“述人生”等活动。加强校园文化景观建设,提升图书馆、档案室、红色资料室、发展成就展厅等一批教育场馆服务师生、服务社会的水平。创新开设“品味巴蜀”等传统文化课程,建设巴蜀文化教育普及基地,将校园整体规划建设为巴蜀文化博物园。强化校园各类思想文化阵地的建设管理,培育校园文化建设优秀成果,打造“一院一品”高端校园文化品牌。目前,学校已完成校史馆、学校文化标识系统等校园文化项目的建设,获得四川省文明校园称号。
以行践知,扎实推进实践育人。四川文化产业职业学院围绕创新创业人才培养目标,设计以创新创业、服务西部、服务地方为导向的社会调查、志愿服务、科技发明、勤工助学等社会实践项目,通过打造“志愿服务”“互联网+”“暑期三下乡”“筑梦之旅”等精品实践活动,增强学生实践能力。同时,构建课堂教学、课外活动、校园文化、艺术展演“四位一体”的美育和体育实施体系,推进“劳动+教育模式”建设,积极创造学生劳动锻炼岗位。
同时,大力开展网络育人工作,充分借助新媒体的优势,构建以学校官方网站为主体,微信、微博、抖音等新媒体平台为补充的全方位、立体化、多载体的校园网络工作格局,形成推动网络育人的强大合力。积极组织开展“大学生网络文化节”“大学生优秀网络文化作品评选”“国家网络安全宣传周”及培育建设“网络育人工作室”“网络育人优秀作品推选展示”等师生网络文化建设活动,着力打造一批网络育人精品项目。支持思政课教师、十佳教师、优秀教育工作者、优秀党员等参与网络文化建设。成立校园融媒体中心,落实校园网络用户实名认证上网,打造融媒特色“文产E家”APP,大力建设“智慧校园”,集中构建学校大数据中心和“一站式”服务大厅。
四川文化产业职业学院进一步促进心理育人,健全心理健康教育体系,提高心理健康服务水平。深入构建教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障“五位一体”的心理健康教育工作格局。积极构建课内与课外、教育与指导、咨询与自助“三结合”的大学生心理健康教育体系,建立学校、院系、班级、宿舍“四级”心理预警防控体系。常态化开展心理辅导和咨询工作,向学生提供及时有效的心理健康指导与服务。深化心理情景剧大赛、525 主题日活动等项目建设。制定出台《加强学生心理健康工作实施方案》,以“阳光麦田”为品牌设计形式多样的心理健康教育活动。参加四川省主题“最美微笑”评选,荣获一等奖1个、三等奖1个,进入100强的作品有5个。组织拍摄的《心灵的枷锁》荣获2021年“首届全国高校心理微电影优秀作品展”百佳心理微电影,《一片叶子的孤独》荣获全国第四届校园心理情景剧大赛决赛一等奖。与此同时,积极推进管理育人、服务育人、科研育人、组织育人。
学校加强资助工作顶层设计,建立健全学生资助管理制度,将“扶困”与“扶智”“扶困”与“扶志”有机结合,构建国家资助、学校奖助、社会捐助、学生自助“四位一体”的发展性资助体系,实现无偿资助与有偿资助、显性资助与隐性资助的有机融合,形成“受助、自助、助人”的良性循环。开展“学四史、育新人”大学生知识竞答、“咏初心、忆资助”微视频征集、“感党恩、诉心声”跟踪回访活动,开展“学党史、感党恩、跟党走”主题征文征集,开展资助政策宣讲、感恩励志宣传教育等活动,将思想政治工作贯穿于育人工作各个方面,形成全员、全过程、全方位“一体化”育人格局。(马新怡)
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