双面公主vs假面王子《中国诗词大会》第五季正在热播，再次引发了人们对于传统文化的关注，不少年轻人也开始接触和喜爱古诗词、国画等传统文化和艺术。

　　上周，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2006名受访者进行的一项调查显示，97.0%的受访者喜欢创意性的传统文化展示方式。61.9%的受访者喜爱传统元素与现代元素的结合。对于为提升传播效果对传统文化内容进行适当改变，89.6%的受访者表示可以接受。

　　上海某高校研一学生王亮(化名)认为，当下，传统文化若想获得好的传播效果，一定要用新的展示方式。“有些传统文化的内涵不易理解，结合现代技术会更有利于其传播”。

　　调查显示，97.0%的受访者喜欢创意性的传统文化展示方式。交互分析发现，90后这一比例最高(98.8%)，其次为80后(97.1%)。

　　辽宁沈阳的肖女士经营着一家茶馆，她很喜爱传统工艺，闲暇时间也在学习。“之前有人用剪纸和皮影艺术制作了《白蛇传》短片，非常好看。还有一些综艺节目也加入了传统文化元素，很吸引人。”肖女士觉得，用新技术和新方式展示、传播传统文化，年轻人更容易接受。

　　北京姑娘刘晨晨(化名)出生于1990年，她会在休息日学习手工制作、扎染、中国画等课程，家里摆放着很多她的作品。

　　“我曾经在逛北京的一处艺术区时，看到有人开设扎染课，扎染步骤在课上被进行了简化，学员在半成品的基础上进行加工，做出自己的作品。这种方式让大家更容易地了解和体验这门手艺。”刘晨晨说。

　　关于传统文化展示和传播方式，调查显示，61.9%的受访者喜爱传统元素与现代元素的结合，59.8%的受访者喜欢简单幽默的历史新解，50.8%的受访者喜欢融入科技元素的展示方式，46.1%的受访者喜欢有画面、有声音的传统文化视频。

　　中央财经大学文化经济研究院院长、北京大学文化产业研究院研究员魏鹏举表示，文化软实力在一个国家的综合实力中占有重要位置。我国传统文化在国际传播方面已经取得了不少成绩，“我国的书法、太极拳和中医药等都在国际上有一定影响力”。

　　王亮认为，当下传统文化传播的一个问题是，传播者难以结合受众的兴趣点进行传播。“不过也有一些优秀的案例，比如《中国诗词大会》这类节目就很好，在传统文化中融入了场景、竞技等元素，让观众在娱乐中理解了诗词内涵”。

　　肖女士表示，目前很多传统文化的宣传方式也很“传统”，有创意的不多，能让人记住的寥寥无几。

　　“去年有一款火爆的游戏，里面有不少历史人物角色，技能也是根据人物特点进行设置的。这本来是非常好的传播传统文化的渠道，但有人发现个别角色的性别设置与历史不符，这就篡改得太严重了。”刘晨晨说。

　　当前传统文化传播存在哪些问题？62.7%的受访者认为传统文化展示方式缺少新鲜元素；61.2%的受访者指出存在篡改严重、歪曲重要事实的问题；56.6%的受访者指出一些宣传和展示方式单调死板。

　　魏鹏举指出，现在传统文化传承方面，存在过于偏重形式、忽略内涵的问题。“比如书法、手艺、节日方面，人们对于传统文化内在价值观的学习、认识与传承还是不够。我认为当下很多诚信缺失的现象，与传统文化传承没做好有很大关系”。

　　同时他表示，这几年传统文化传播也取得了明显的效果。首先，国家的发展和强大，让国人越来越有文化自信，对文化传承的自觉性也越来越高；其次，很多传统文化类课程也在国家倡导下逐渐进入中小学校，比如书法、京剧等，更有非遗手艺人到学校展示手艺，“这体现了广泛的文化自觉”；最后，国家对传统文化传承愈加重视，媒体和文化界也都在利用平台进行推广和宣传，在传播优秀传统文化方面产生了良好效果。

　　“我认为对传统文化做出适当改变，来促进其传播是可以的，因为时代在变化。”王亮认为，前提是要把握好传统文化的内核，不曲解、不误解。

　　为了达到更好的传播效果，对传统文化内容进行适当改变，89.6%的受访者表示能接受。交互分析发现，90后(91.9%)、80后(91.1%)接受度最高，60后(84.8%)、70后(83.0%)接受度相对偏低。

　　王亮认为，内容简洁易懂、传播形式生动形象，更有利于传统文化的传播。“现在人们生活节奏快、时间碎片化，大多数人没时间对传统文化做专门的研究，简明扼要的内容更适合现在的传播环境”。

　　肖女士认为，上班族一般要凭个人兴趣去接触和了解传统文化，传播方式要适应大众的需要。“现在社交媒体发达，内容制作方可以充分利用流行的传播方式和平台，实现多次传播、广泛传播，让更多人看到”。

　　对于传统文化传播方式，70.1%的受访者希望纳入新鲜元素，让传统文化充满活力；58.7%的受访者希望未来传统文化产品的内容定位更精准；55.0%的受访者希望融入先进技术，提升观众感官体验；49.1%的受访者建议利用社交媒体进行传播。

　　魏鹏举认为，弘扬传统文化首先要在形式上做出改变，积极借助数字化、移动设备甚至VR(虚拟现实技术——编者注)、人工智能等新技术，“这方面已经有很多优秀案例。比如书法，有这方面的慕课(MOOC，大规模开放在线课程——编者注)、公开课，通过动画形式对其进行推广”。其次，在内容上也要注意古为今用。“要想让传统文化中蕴含的价值观被现代人更好地接受，就要结合现代人的生活来进行解读”。

　　本次调查的受访者中，00后占1.1%，90后占30.2%，80后占48.8%，70后占14.4%，60后占4.6%。（中青报·中青网记者 杜园春 实习生 矫芳）