小三惹的祸我比较认同的网上对文化的定义是：广泛的知识并将之活学活用与根植内心的修养。

　　知识和文化是不同的概念，只有将我们掌握的知识，活学活用到实践中，并将其积累为我们自身的素质修为，经过这样深加工后的知识技能才能称之为我们自身的文化素养。

　　当我们学习到了某项知识，并深刻了解其意义以及对我们日常生活的价值，我们才算真正掌握了这个知识。

　　学历的取得很大程度上依赖的是学习技巧和应试技巧。我们会考试不代表我们把那些知识转化成了自身的文化素养。

　　一个人学历高，最直观的代表是对其应试技巧的肯定，当然很大概率上，学历高的人，文化程度也是高的。但是学历和文化之间是无法完全划上等号的。

　　回首大学之前的受教育经历，作为一名文科生，历史、政治知识到现在大部分已经归还给老师。更遑论高一简短接触的物理、化学了，基本已经连基础概念都忘得差不多了。

　　举例来说：一个硕士研究生毕业，主攻文学的人和一个正在读高二的理科生去PK物理化学试题。不出意外，前者完败。但是我们无法从简单的片面对比，去定义二者谁更有文化。

　　文化的积累不仅和对知识的掌握度与运用程度挂钩，还需要与我们自身需求挂钩，不管是物质上的还是精神上的。

　　就现在的我而言，当我自身有所需求，我了解一项知识或者技能会联系其对我个人生活和发展的价值，并尽量延伸加深对其的运用。当我以全局观去学习知识技能时，我所积累的才叫文化素养。