六指魔神文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。这是非常广泛和最具人文意味的概念，简单来说文化就是地区人类的生活要素形态的统称：即衣、冠、文、物、食、住、行等。但是又不是对应这些事物的实体，而是一种相对抽象的概念，不过我们又可以称这种概念下的实物为这种概念的文化。

　　从字面上来看，所谓“知识”，就是“知道”了“见识”。这是人类通过自身探索发现了客观存在的见识学问。这些见识是一个一个发现的，所以我们可以称其为“知识点”。这些知识点相对于“文化”，更多的是包括了物质世界的现象、规律，当然，也包括了精神世界已知的各种法则。

　　那么，是包括物质和精神两界的知识大于文化，还是纯粹的精神活动以及衍生物（文化）大于知识呢？

　　我们对知识的判定在于实用性，以能否让人类创造新物质，得到力量和权力等等为考量。这个东西是否有用，属于务实范畴。这也就是我们很多时候称文化范畴的学问为“无用之学”的缘故。来自柏拉图对知识的定义，要满足三个条件：它一定是被验证过的，正确的，而且是被人们相信的，这也是科学与非科学的区分标准。

　　文化则不一样，有科学文化，同样多的是不科学的文化。很明显，文化的范畴覆盖了知识。

　　文化包含了务实的知识和务虚的感性内容。个人文章以诗词知识和赏析为主，就用诗词打个最简单的比方。我们称诗词格律标准为知识，虽然被很多当代诗人认为是“无用之学”，但如何学习平仄格律就是知识点，大家可以去学习，也有很多人愿意花费时间和精力，甚至金钱来学习这个知识点。格律知识是有用的，有价值的，这就是知识。

　　但是诗词的意境呢？如果我们只是学会了格律知识，写不出带灵感的好诗，很显然，咱们还是没有真正进入诗词文化的殿堂。而意境这个东西从创作者的角度来看，就是典型的务虚。虽然从读者的角度可以进行赏析，但是这种赏析说穿了也是凭借个人经验、阅历、情感的积累，才有可能比较接近地解读诗人的内心。可还是经常理解错了。

　　这只是举个例子，实际上知识和文化就是虚实之间的关系。知识属于文化，文化是感性与知识上的升华。

　　因为物质文化是共同创作的，只有所有者不同，所以，我们判断一个人是否有文化，自然就不计算物质文化，而只看这个人的精神层面到达了什么境界。而这个境界无法与现实对应量化，最终相对最客观、最容易得到大部分承认的就是这个人知识量如何。

　　书读得多知识就丰富，就是有文化，文化高。没读多少书，知识面狭窄，就是文化低。从这一点上来看，我们又可以片面地说文化等于知识。

　　这就是世俗的“以学历论高低”，但是我们通过前面一大段分析，再来看被我们平时批判得很多的这句话，会发现不无道理。

　　类似的还有“门当户对”之类俗语，即使只是最朴素的知识，也是浸润在大的文化氛围之下的可以量化，可以操作的有用的知识。

　　总之，文化务虚，知识务实。知识理性，文化感性。文化包含知识，却无法量化，只有依靠知识来给文化以标准。