黑色羽翼葵文章指出，文化自信和繁荣中国特色社会主义文化是十九大报告的重要内容，也是文化发展的着力点和方向。文章从五个方面为我们做了具体阐释：一、中国未来的发展目标清晰可期；二、文化自信与民族振兴；三、中国智慧为人类应对现代困境提供了启迪和指导；四、经济全球化背景下国与国之间的关系；五、如何繁荣中国特色社会主义文化。通过这五个方面的讲解，让我们更加懂得珍惜当前来之不易的发展机遇，不辜负时代交给我们的使命。

　　中华文化何以自信？中华文化的底蕴和智慧足可以支撑我们自信。我博士读的是马克思主义哲学，我的博士后读的是中国哲学。我比较了中国文化和西方的问题，我知道人类最高的智慧在我们这里。这次特朗普总统访华，第一站到故宫里去了，故宫的前三殿的名字中都有一个“和”字，太和殿、中和殿、保和殿。我们给他讲解了“和”的含义。我们注意到，故宫这么庄严的中式建筑里面，有一个宝蕴楼，是西式的建筑，这就体现了中华民族的包容。

　　文化自信一定是建立在对人类文明史的梳理之上，是对人类不同文明比较之后的理性结果。站在人类文明的角度，我们知道中华文化是人类历史上最有启蒙精神和觉悟特质的文化。什么叫启蒙精神和觉悟特质？举个例子，人类在四五千年前，遇到问题了怎么办？假如发大水了，中国人和西方人分别会怎么办？西方神话故事里说要听神秘力量的启示，注意了，他们听神秘力量的启示，然后造一艘船躲起来，等到水退以后再出来。西方在文明之初特别依赖神秘的力量。我们的民族怎么办？大禹治水，疏通河道。中华民族遇到问题了，是靠自己的力量去迎接这个困难，去解决这个困难。

　　没火了怎么办？西方神话里有普罗米修斯盗火的故事。我们怎么做？钻木取火，用自己的力量来解决。注意，中国人没有把人类的命运寄托在神秘的力量那里，而是主张通过自己的努力改变命运，这就是启蒙和觉悟。

　　中国先人告诉我们，遇到困难之后一定是“天行健，君子以自强不息”。所以，中华民族是人类文明史上最早具有启蒙和觉悟特质的民族，我们要做一个堂堂正正大写的人，命自我立，福自己求。有人要问了，外部力量起不起作用？即便是起作用，中国祖先也认为自助者天助也。

　　现在的社会该怎么治理？这不是中国的问题，这是人类面临的共同问题社会治理。请看中国文化提供的智慧中道。什么叫“中”？为什么叫中国？全世界能讲“中”的只有我们。之所以叫中国实际上是我们懂得“中”这个智慧。我们为什么是中国人，习讲了，在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。

　　讲一讲什么是“中”。比说我拿的话筒，话筒两边一大一小，我的手放在什么地方这个话筒不倾斜？我放的这个位置一定是偏向重的这一边，讲“中”的时候不是位置的问题，是两种力的平衡点。全世界最伟大的政治学就是把握“中”。从事管理工作的人，如果做到“中”了，他的为人一定很正派，这个单位肯定很和谐。改革开放到现在马上40年了，那时注重经济发展，但是如果过度重视经济发展而忽视了其他方面，我们的价值观和文化风气就会开始弱化。习曾讲，“国无德不兴，人无德不立。”他的用意是什么？是要在经济发展和文化建设上找平衡点。

　　我再问大家，城市发展了，农村不重要吗？所以十九大提出乡村振兴战略，这也是“中”。上海发展了，深圳发展了，中西部也要发展，“中”。经济进步了，环境保护也重要，“中”。当每种力量，每个角色都尽其才，都得到尊重，这个国家就好了。有的同学研究生快考试了，说现在学习特别紧张。我说你千万注意，学习紧张的时候突然有病了就不“中”了。复习非常重要，身体健康同样很重要。

　　在学习上，人文学科和技术学科一定要平衡。一个只懂技术，不懂人文学科的人，恐怕发展的不完整。反过来讲，我是学哲学的，我也时常关注自然科学的发展，我不见得成为专家，我至少要懂一点。人这一辈子中，一定要注意“中”。有的家长光关心孩子的成绩，结果孩子不太明事理，对老师极不敬重，对同学很自私，只管考第一，什么班级活动都不参加。我明确地说，成绩再好，如果德行不好，恐怕是不行的。因为中国人讲中庸，做事懂中道。

　　还有价值观，有一次我和一些学生交流。有个女学生对我说，郭老师你不要整天讲爱国主义，她说我只在意自己的“小确幸”。后来我一查才知道“小确幸”就是小幸福。后来我告诉她，我说同学，你的“小确幸”特别重要，国家的“大确幸”也特别重要，没有国家的“大确幸”，不会有个人的“小确幸”。如果现在是抗日战争时期，北平沦陷了，你的“小确幸”在哪里？所以当国家没有尊严的时候，个人更没有尊严。