大浪之窗近期，省教育厅、省政府教育督导办公室组织开展了2022年秋季省级中小学体育与健康教育质量监测现场测试工作。17个监测专家组从11月底开始至12月17日，完成138所样本校的监测工作，包括79所义务教育学校及59所示范性普通高中建设校，完成率100%。

　　监测工作开展前，省教育厅、省政府教育督导办公室组织召开2022年中小学教育质量监测实施专项研讨会、全省教育质量监测工作动员大会，集中讨论了在疫情防控常态下，全省中小学教育质量监测如何在确保参测师生和工作人员的前提下平稳推进问题，并针对一系列监测中可能遇到的问题部署应对措施。

　　会后，各设区市、样本县、样本校积极行动，建立沟通渠道，形成各设区市——样本县——样本校的联络员三级联动模式。各样本区县均配备有救护车全程跟随，保障监测工作的安全开展。各样本校协调多方力量，积极配合专家组成员开展测试工作。

　　下校前，各监测组积极与各设区市联络员沟通落实疫情防控、行程安排、测试要求、雨天预案等工作，并与相应的样本校做好监测准备工作的对接，确保监测工作安全顺利开展。每到一校，监测组就逐一排查测试器材是否合格，观测天气变化，考虑环境因素，在保障安全的前提下开展监测工作。

　　11月28日，监测工作开始后，省教育厅教育督导处、体卫艺语处、福建师范大学体育科学学院等单位相关同志到样本校调研指导监测工作开展情况。

　　在监测后期，各设区市均处于雨季，监测组克服了雨天带来的不利影响，完成了相应的监测任务。集美中学、厦门六中和厦门二中等学校通过租借遮雨棚遮盖整条50米跑道和测试场地，保证了雨天监测工作的顺利完成。

　　在各设区市、样本县、样本校各级领导和监测专家的齐心协力之下，监测工作圆满完工的同时，也发现了一些问题。专家组建议，一是要加强体育教师对测试项目的培训，加强体育课堂教学质量。二是监测过程中样本校分管校长和体育组长要随同监测组一起观摩、学习与交流，以提升相关负责人对学校体育工作的重视程度。三是学校校应重视提升薄弱项目，在平时的体育教学中实时、有效地开展教学，及时关注体育后进生。四是体育教师要不断加强学习，丰富自己的教学手段，如引体向上辅助练习可运用斜身引体向上、弹力带辅助、离心训练等手段。五是各地应重视体育对提升学生体质健康的重要性，配足配齐体育教师，开足开齐体育课，引导学生多到户外运动，多晒太阳，增强体质，提高视力。

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