鞭挞日月久原标题：劳动一“夏”，“暑”你最棒（四）——黎明湖小学四年级暑期劳动实践作业 - 拷贝

　　自古以来，食物总是与人们的生活联系在一起，一道道色香味俱全的菜肴经由人们的巧手端上餐桌。学会制作美食不仅是劳动技能的培养，更是一种文化的传承。

　　这个暑假，黎明湖小学四年级的孩子们围绕“烹饪与营养”这一劳动任务群从设计一日三餐的健康食谱，到走进厨房将美味化虚为实，从厨房小白到厨房小能手，在劳动中收获了满满的成就感。

　　均衡营养，合理分餐，注意饮食结构等诸多因素都是孩子们在绘制食谱时要思量的。这可是一个艰巨的任务，但孩子们并没有望而却步，他们根据自己在科学课上所学的知识，结合家庭实际情况，绘制出了一幅幅美观又实用的食谱。

　　通过完成设计一份健康食谱这一劳动任务，孩子们既做到了将课堂所学知识运用到现实生活，更为养成良好的饮食习惯打下了坚实的基础。

　　一份健康食谱的设计是为了走进厨房开展实践指明方向。在自行设计的食谱的指引下孩子们在厨房中开始了他们的劳动。

　　在爸爸妈妈的指导下孩子们从手足无措慢慢变得游刃有余，不出一会儿便备好了需要的食材。

　　这可是制作菜肴的重中之重，怎么开火，何时放油，几时下菜，调料多少……孩子们需要考虑的可真不少。慢慢的孩子们从一开始的手忙脚乱中逐渐适应，拿起锅铲翻炒的样子颇像一位位经验老练的大厨。

　　在厨房里挥汗如雨的孩子们终于将一道道美味制作完成啦！和家人一起分享自己的劳动果实，别提有多自豪了！

　　有一千双手，就有一千种味道。中国烹饪无比神秘，难以复制。美味的每一个瞬间，无不用心创造。

　　这个暑假，让我们一起设计健康食谱，学做三餐美味，加入传承中华美食文化的队伍吧！