班的陈羽舜同窗担任掌管人现场展现由高一（23），气高雅串词大；可涵同窗饰演余秋雨高一（7）班的穆，健谈深厚，并茂声情，者风采颇有学；朗读“走进文本”环节的旁白高一(23)班的朱霁同窗，具有穿透力声音纯净；卷的口气第一人称讲述了敦煌文物流失的惨痛汗青高一（23）班的胡玲萌同窗以莫高窟内一幅经，众对文化庇护的思虑娓娓道来中激发了观。设想新鲜整个展现，情感丰满同窗们，极具传染力现场氛围，代表队的高度奖饰遭到评委和其他。晔教员全程指点展现勾当由饶，配乐并进行舞台站位指点团委王路遥副书记剪辑。会的一个主要构成部门读书推介勾当是本届年，整本书阅读的开展旨在推进新教材中，点高中的优良代表队参与共有来自全省的14所重。次勾当中脱颖而出我校代表队在这，、合作交换、聪慧分享的能力充实表现了我校学生深度阅读，阅读课程的实绩也表现了我校。

　　淮北一及第行本届年会在。副主任丁伟、语文教师饶晔和高一年级四论理学生参会苏键副校长亲身率领高三年级副主任章洲、高一年级。

　　香校园制造书，陪同成长让阅读。助新课程鼎新的契机我检阅校对读课程会借，入实践继续深，实开展持续扎。

　　研究会第十六届年会的读书推介勾当中在上周末方才竣事的安徽省六校教育，色的表示冷艳全场我校代表队以出，“言语表达奖”最终获得最佳。

　　者余秋雨的散文集《文化苦旅》我校代表队保举书目为出名学。时12分钟现场展现用，视台的一期读书节目为情境以合肥一六八中学校园电。三个环节具体包罗，作者访谈”第一环节“，的创作布景、全书内容、书名解读以及作品全体气概通过掌管人采访余秋雨的体例引见了《文化苦旅》；“走进文本”第二环节为，章《莫高窟》与《道士塔》进行配乐艺术演绎节选、加工书中气概附近、内容相关的两篇文；“寄语观众”第三环节为，雨的对话收束节目以掌管人与余秋，众阅读文化典范并寄语现场观，汉文化传承中，代任务共担时。

　　化典范品读文，彩人生亮光精。前已呈课程化、系统化常态推进之势合肥一六八中学的“共享阅读”目，读蔚然成风学生热爱阅，果丰盛喜人各类阅读成。