的教育方针政策本专业贯彻党，教育成长要求顺应安徽省，南和安徽省安身皖西，三角地域、辐射全国面向大别山区域和长，定、师德师风优秀培育抱负信念坚，、学科素养过硬专业根本结实，力凸起讲授能，人和自主成长能力具备优良的分析育，工作的高本质中学语文教师可以或许处置讲授和教育办理。

　　司全国高校教导员工作精品项目1项、教育部中国博士后科学基金赞助项目3项、省社科规划办项目57项、省协同立异严重项目3项、教育厅人文社科基金项目30余项、省级讲授质量工程项目47项掌管国度社科基金项目38项、教育部严重攻关项目1项、教育部重点研究基地投标项目1项、教育部哲学社会科学严重课题高校思政委托研究项目1项、教育部人文社会科学研究项目6项、教育部思政；科研功效奖9项获省部级优良，一等奖、三等奖共13项省级教研功效奖特等奖、；、译著60余部出书学术专著，《安徽史学》《史学史研究》《抗日和平研究》《清史研究》等权势巨子刊物及其他刊物颁发学术论文千余篇在《文学评论》《文学遗产》《文艺研究》《中国语文》《汗青研究》《史学理论研究》《中国史研究》。

　　践中构成了“人文立院人文学院在持久办学实，的办学特色协同育人”。心价值观为引领以社会主义核，养为核心以人才培，校地协同与实践育人出力推进科教协调、。秀文化资本和根本教育资本积极挖掘和依托处所丰厚优，大别山区域史、教师教育和大学生顶岗支教等方面取得凸起成就在桐城派与桐城文化、黄梅戏传承立异、安庆近代社会文化、。

　　教职工92人人文学院现有，授27人此中教，41人副传授，67人博士；术带头人2人省学术和技，头人后备人选2人省学术和手艺带，拔尖人才2人省高校学科，名师3人省级讲授，新秀7人省级教坛，秀青年人才6人安徽省高校优；师49人硕士生导，兼任教师跨越80%具有硕、博学位的。

　　的教育方针政策本专业贯彻党，教育成长要求顺应安徽省，和大别山区域安身皖西南，、面向全国办事安徽，成长和教师步队扶植的需求落实新时代根本教育鼎新，定、师德师风优秀培育抱负信念坚，科素养过硬、讲授能力凸起汗青学专业根本结实、学，人和自主成长能力具备优良的分析育，讲授、教研和班级办理工作的骨干教师可以或许在中学或其他教育机构处置汗青。

　　语、中国古代文学、中国现现代文学、外国文学、大学写作等本专业焦点课程：文学概论、言语学概论、古代汉语、现代汉。

　　专业、安徽省一流本科人才示范引领基地安徽省分析鼎新试点专业、安徽省特色：

　　节风》等多个特色校园文化品牌具有“蒲月花”“浪淘沙”《季；教导员”“全国教导员年度人物”提名奖等诸多荣誉多名教导员获得“全国优良教育工作者”“全国优良；学校师范生讲授技术竞赛、安徽省大学生原创文学新星大赛等多种A、B类赛事中斩获丰盛功效在全国大学生艺术展演、“挑战杯” 全国大学生课外学术科技作品大赛、长三角安徽省高档；率和考研率高结业生就业，意度高社会满。

　　中国史学史、外国汗青要籍引见及选读、西方史学史、史学论文写作与文献检索等焦点课程有：中国通史、世界通史、史学概论、中国汗青地舆、中国汗青文选、。

　　治本质、人文本质和科学素养本专业培育具有优良的思惟政，具有立异精力、实践能力和较强顺应能力根本结实、本质全面、有持续成长能力并，本理论、根本学问和根基技术具有汉言语文学和秘书的基，事秘书工作和相关办理工作的使用型秘书人才可以或许在党政机关、群众集体、企事业单元从。

　　办理学、公函写作与处置、档案办理学、公共关系本专业的焦点课程：秘书学概论、秘书实务、行政学

　　础英语、古代汉语、中国古代文学、中国现现代文学等本专业焦点课程：汉语国际教育概论、言语讲授法、基。

　　的教育方针政策本专业贯彻党，教育成长要求顺应安徽省，和大别山区域安身皖西南，、面向全国办事安徽，本质、人文本质和科学素养培育具有较好的思惟政治，讲授的根基学问和根基技术具有汉言语文学及第二言语，力及跨文化寒暄能力具备优良的英语能，涉外工作或继续进修的专业型、复合型人才可以或许在国表里教育机构处置汉语讲授、相关。

　　学攻讦史、中国思惟史、汗青学专业导论、中学语文课程尺度与教材教法、书法基安徽省精品课程：文学概论、中国古代文学、中国现现代文学、古代汉语、中国文础