梦幻魔域习同志指出，“核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。”同样，一个城市的发展如果离开核心价值观，不仅会失去持续动力，更会失去发展灵魂。天津坚持把培育和践行社会主义核心价值观作为建设美丽天津的基础工程来抓，用核心价值观铸文化软实力之魂。

　　深化宣传教育，提高价值引导力。核心价值观来自科学理论、历史文化、现实生活，更来自人心。每个人心中都有价值判断的一杆秤。价值标准和价值判断的形成，不仅靠个人修养，更靠教育引导，以外部灌输促内心自省。实践中，我们通过理论阐释、基层宣讲、文艺创作、编写通俗读物等形式，推动社会主义核心价值观深入人心、引导人心、凝聚人心。一是理性认知求深。编写通俗读物，向群众讲清楚“三个倡导”的来龙去脉，以人性化理念、通俗化语言、平民化素材，使理论更加贴近民众生活。二是情景营造求新。开展“图说我们的价值观”宣传，建设核心价值观主题道路、主题广场、主题公园。三是感情认同求真。开展道德模范、身边好人、最美人物等评选学习宣传活动，深入挖掘、广泛宣传百姓身边的凡人善举，营造见贤思齐的浓厚社会氛围。

　　推进媒体融合，提高价值传播力。推进传统媒体和新兴媒体融合发展，是全面提高传播力、抢占价值引领制高点的重大举措。我们积极整合新闻媒体资源，努力形成多载体传播、全媒体融入、全过程贯穿的价值传播格局。一是坚持“内容为王”。在办好“践行社会主义核心价值观”专栏的同时，把核心价值观的要求融入日常形势宣传、成就宣传、主题宣传等，把传统媒体的内容原创、权威报道、深度解读、言论评论等优势向新兴媒体延伸，积极运用微博、微信等，全面提升运用多媒体传播核心价值观的能力。二是坚持一体化管理。按照同一导向要求、内容标准和统一法律制度管好新闻产品、信息产品、文化产品的生产和传播，全面提升话题设置、热点引导、价值标准供给能力，确保正确价值导向。三是坚持以技术为支撑。探索运用大数据、云计算、4G等新技术，努力克服传统媒体技术“瓶颈”，顺应互联网传播移动化、社交化、视频化、互动化趋势，进行新闻生产和价值传播流程再造，全面提升运用新技术新应用传播核心价值观的能力。

　　注重实践养成，提高价值践行力。社会主义核心价值观要真正发挥作用，就要让人们在实践中感知、领悟和践行。围绕习同志“加快打造美丽天津”的重要要求，深入开展“共建美丽天津、共享美好生活”主题实践活动，引导市民践行核心价值观，提振城市精气神。创新志愿服务载体形式，组织共建美丽天津六大志愿服务行动，全市近3000支志愿服务队、150万名志愿者积极参与邻里守望、文明交通、爱园护园等活动，在服务他人、奉献社会中践行核心价值观。发挥文明创建示范作用，开展“文明单位示范文明”活动，全市近3000家文明单位带头创优美环境、优良秩序、优质服务。全面提升市民道德素质，抓好“公民道德日”宣传活动，办好基层道德讲堂，深化“节俭养德全民节约行动”，引导群众从小处践行核心价值观要求，实施文明餐桌、文明旅游、网络文明引导行动，形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。

　　坚持以文化人，提高文化滋养力。培育弘扬社会主义核心价值观，必须发挥文化的作用，既坚守我们固有的根本，延续民族的精神命脉；又以文化人、以文育人，在润物无声中把社会主义核心价值观浸润到心灵中。加强文化产品创作引导，推出电视剧《寻路》等一批文化精品，唱响时代主旋律。传承优秀传统文化，运用杨柳青年画、泥人张彩塑、农民画等传统艺术形式，表现核心价值观基本内容，展示美丽天津建设成就，赋予传统文化鲜明的时代内涵。发挥基层文化设施阵地作用，建设城市书吧、农村文化广场，提升社区文化室、农家书屋服务和管理水平。推动文艺演出、文化活动进乡村、进工地，开展“千人百团”基层文艺骨干培训，丰富群众文化生活和精神世界，促进形成积极健康的生活理念和价值追求。

　　加强制度建设，提高制度规约力。制度建设是培育和践行社会主义核心价值观的重要保证。推动核心价值观建设，既需要柔性的道德规范引领人们思想，更需要刚性的政策法律调整利益关系。一是发挥政策法律的导向指引功能。把“三个倡导”的内容细化为具体条目，修订完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则，建立健全职业操守、行业规范等规章制度，在行政管理、行业管理、社会管理等日常管理中体现价值导向，使核心价值观成为全体社会成员的思想共识和行为准则。二是发挥政策法律的激励保障功能。出台并完善《加强见义勇为人员权益保护的实施办法》《关爱道德模范的实施办法》等，设立面向道德模范、优秀志愿者的专项奖励基金，褒奖善行义举。三是发挥政策法律的约束惩戒功能。严格执纪执法，用党纪国法约束党员干部行为。以推进诚信制度化建设为重点，加快建设社会信用制度体系，曝光信用警示“黑名单”，对不同信用等级的单位实施差别化监管，对失信个人在升学、就业、信贷、消费等环节进行制约，使全体社会成员对核心价值观保持敬畏之心。