村上真依国家教育科研十四五课题组定于2月25日（本周六）上午9:00-10:30通过线上直播方式，面向师生和家长，推出了“传统文化与小学生文化底蕴的培养”课题讲座。观看时间：2023年2月25日(周六)上午9:0-10:30。详见正文。

　　● “双减”政策背景下，家长应该如何陪伴，学生应该学什么，怎么学，如何高效学？

　　● 认识亲子阅读的重要性，培养阅读兴趣。面对完全被动学习，如何成为优秀家长？

　　● 如何从造字的根部原理上理解和消化字词，轻松识5000个字，巩固语文学科的根基？

　　温馨提示：微信搜索公众号【武汉本地宝】，关注后在对话框回复【家庭】可获家庭教育专题讲座《传统文化与小学生文化底蕴的培养》直播及回看入口、直播时间+课程主题+节目内容、观后感；还有其他精彩家庭教育系列直播课

　　2023年2月25日早上7:45，湖北电视台生活频道播出《安全教育与如何培养优秀孩子》专题节目，本节目主要内容是指导家长在教育孩子过程中遇到的各种问题。安全教育与如何培养优秀孩子直播课观看入口详见正文。

　　为了更好的指导家长在教育孩子过程中遇到的各种问题，湖北电视台生活频道将于2023年2月25日（本周六）早上7:45左右播出《安全教育与如何培养优秀孩子》专题节目。2023安全教育与如何培养优秀孩子视频观看入

　　为促进家庭和学校合作，共同帮助孩子提高安全意识和自我保护能力，树立正确的人生观、价值观，实现立德树人的教育目的，将于2023年2月25日（本周六）早上7:45左右播出《安全教育与如何培养优秀孩子》专题节

　　2月25日，有两个家庭教育直播可以观看，欢迎师生家长进行收看。节目一：《安全教育与如何培养优秀孩子》；节目二：《传统文化与小学生文化底蕴的培养》课题讲座。2月25日家庭教育专题讲座直播时间+观看入口

　　家庭教育专题讲座“传统文化与小学生文化底蕴的培养”直播时间为2023年2月25日(周六)上午9:0-10:30。欢迎各位教师、家长和学生观看。详见正文。

　　为了进一步推动“双减”政策落实，促进家校共育，丰富课后服务形式和内容。国家教育科研十四五课题组定于2月25日（本周六）上午9:00-10:30通过线上直播方式，面向师生和家长，推出了“传统文化与小学生文化

　　2023《安全教育与如何培养优秀孩子》节目直播时间：2023年2月25日（本周六）早上7:45（时长60分钟）。在湖北电视台生活频道观看。也可通过转播入口手机观看。详见正文。

　　湖北电视台生活频道将播出《安全教育与如何培养优秀孩子》专题节目，节目内容主要包含遇到地震、泥石流、火灾如何避险；道路交通安全、防坠楼、防溺水、防踩踏等安全防范知识；父母如何给孩子做一个好榜样

　　湖北电视台生活频道《安全教育与如何培养优秀孩子》专题节目（时长60分钟）即将播出。可以通过电视调到湖北电视台生活频道观看或者通过湖北生活频道网络直播入口观看。详见正文。

　　湖北电视台生活频道将于2023年2月25日（本周六）早上7:45左右播出《安全教育与如何培养优秀孩子》专题节目（时长60分钟），本节目主要内容是指导家长在教育孩子过程中遇到的各种问题，欢迎家长提前找到此频

　　本次直播活动将邀请中国国家博物馆、中央音乐学院的嘉宾，让他们来讲述如何让思政课融入到“五育”内容中，充分发挥名校课程开发的能力，把更好的资源输送给内容稀缺的地区和学校，让优质的思政教育内容惠

　　2月15日上午9:30，湖北省教育厅、省消防救援总队将指导汉江消防救援支队在江汉艺术职业学院开展校园隐患“大找茬”网络直播活动。可通过湖北消防官方微信、微博、抖音、快手、今日头条平台观看直播。详见正

　　2023武汉普通话水平测试报名时间及在线湖北普通话报名时间及报名方式及考

　　本地宝郑重声明：本文仅代表作者个人观点，与本地宝无关。其原创性及文中陈述内容未经本站证实，本地宝对本文及其中全部或者部分内容的真实性、完整性、及时性不作任何保证和承诺，请网友自行核实相关内容。

　　家校共育传统文化与小学生文化底蕴的培养公益讲座观看时间及入口 - 武汉本地宝

　　国家教育科研十四五课题组定于2月25日（本周六）上午9:00-10:30通过线上直播方式，面向师生和家长，推出了“传统文化与小学生文化底蕴的培养”课题讲座。观看时间：2023年2月25日(周六)上午9:0-10:30。详见正文。

　　（二）直播内容预告：● “双减”政策背景下，家长应该如何陪伴，学生应该学什么，怎么学，如何高效学？

　　● 认识亲子阅读的重要性，培养阅读兴趣。面对完全被动学习，如何成为优秀家长？

　　● 如何从造字的根部原理上理解和消化字词，轻松识5000个字，巩固语文学科的根基？

　　● 如何看待中华优秀传统文化的现实意义，在小学阶段打牢语文学习基础？● 怎样重塑语文知识结构，提升学习效率，解决家长辅导中的困惑?