森高社近年来，茂名市化州市加强体育后备人才培养，推进体教融合发展，立足青少年体育工作实际，对体育训练项目布局合理，注重梯队建设，校内校外协同发力，搭建赛事平台，体教融合工作得到学生家长和社会的高度认可，青少年体育实现高质量发展，全市青少年排球、足球等球类比赛成绩走在茂名前列。

　　创建体教融合发展机制。化州市高度重视体教融合工作，全力抓好顶层设计，切实加强在青少年体育发展中的主导作用，将青少年体育工作纳入实施全民健身计划领导小组议事日程，建立文广旅体、教育、卫生健康和共青团、妇联等有关单位分工负责和社会参与的青少年体育工作机制，形成规范、高效的部门联动机制，全力推动全市体教融合稳步发展。

　　整合体教融合发展资源。整合原体育传统项目学校和体育特色学校，积极完善体育传统特色学校的竞赛、师资培训等工作。充分利用冬夏令营活动，以体育传统特色学校为主要对象，实施体育项目技能培训，并组织力量提供专业体育训练和指导，提高体育传统特色学校运动水平，推进体育特色学校创建工作，全市已创建全国青少年校园足球特色学校13所，篮球特色学校1所，排球特色学校2所，全国足球特色幼儿园3所；省级校园足球推广学校13所，篮球推广学校4所，排球推广学校12所。

　　拓宽体教融合竞技平台。完善赛事体系，推动体育、教育各类比赛进一步取消参赛限制，让更多青少年能够同场竞技。促使青少年在日常训练和比赛中践行坚韧不拔、勤奋刻苦、积极乐观的人生品格，同时不断拓宽竞技体育人才培养的多样化路径。指导各学校定期或不定期举办田径运动会、校园足球联赛、排球赛等体育赛事，着力做好校内校外协同发力。充分借助“排球之乡”优势，重点推广排球运动进校园活动，有力推动全市排球运动发展再上新台阶。在2023年广东省青少年男子排球锦标赛中，化州市第二中学组队代表茂名市与来自全省各地的11支精英代表队同场竞技，化州市男子乙组在决赛中以3∶1战胜佛山队，勇夺乙组冠军，创下该市男子乙组比赛历史上的最好成绩，并获得体育道德风尚奖。在广东省第十六届运动会中，化州市运动员获得4银4铜。

　　加强体教融合人才培养。加强部门间联系合作，采取市中小学生排球赛、各校推荐优秀苗子到体育中心测试等多种方式，精心选拔排球后备人才，集中到该市开设的排球网点（化州二中）进行训练备战，每年7月组织小学排球优秀苗子到体育中心测试。同时，加强与上级体育部门沟通协调，邀请省体校排球教练到化州选才和指导训练，加大体育苗子输送力度。近年已输送省体校训练男排2人、女排4人、田径2人、武术3人、举重2人、摔跤1人、射击1人。

　　完善体教融合政策保障。制定体育特长学生的评价、升学保障等政策，探索灵活学籍等制度，采取综合措施为有体育特长学生创造发展空间，为愿意成为专业运动员的学生提供升学通道，解除后顾之忧。全市从2020年7月起在化二中设立排球和田径训练网点，并把注册的学生作为特长生招入化二中就读初中。同时每年安排给化二中初中和高中各16名（8男8女）排球特长生、12名田径特长生的招生名额，便于选拔排球和田径苗子，形成甲、乙组梯队建设，更好备战省运会和加强全市排球之乡人才培养等。同时加强场地设施共享利用，鼓励存量土地和房屋、绿化用地、地下空间、建筑屋顶等兼容建设场地设施。支持场地设施向青少年免费或低收费开放，开展青少年体育情况纳入大型体育场馆综合评价体系。