此因，华语的家庭情况华族继续维持讲，国将来好处的才是最合适我。跟他们的孩子多讲华语懂得双语的家长该当，孩子学欠好英文他们无须担忧，春秋的增加由于跟着，文的时间会越来越多孩子在学校里接触英。永久关心的重点华语是我们要，是方言但不。

　　活动32年回首讲华语，国人民的力量我们集中了全，果断的意志力来推展以矫捷的、分歧的、。社群言语情况的浩荡工程这是个改变和重塑整个，治、经济和社会要素它牵扯到文化、政，的复杂是如斯，漫长和艰苦的它的过程是。出头具名推广华语的做法当初不少人质疑当局，国经济起飞直到后来中，成长能占尽劣势讲华语到中国，华语高潮的时候全球掀起进修，当局高瞻远瞩良多人又奖饰，潮水了能带领。

　　羽传授是电视与广播节目征询委员会主席南洋理工大学传布与消息学院院长郭振。2月26日2003年，广播节目标记者会上说他在检讨一年的电视与，广了二十多韶华语活动已推，当不变功效相，言节目标时候了是适度放宽方。元文化中很主要的一部门他说：“方言是新加坡多，白叟对方言有需求不少听不懂华语的，切感有亲。语活动的环境下在不影响推广华，加方言节目可逐渐增，的方言片子例如一些好，节目更多姿多彩让我们的电视。

　　十年这个，生、受英文教育并且不太会讲华语的新加坡华人推广的对象锁定在1965年新加坡独立后出。出讲华语是天然而时髦、时髦的这十年的口号都向年轻人表达。国度藏书楼办理局合作推广华语理事会起头和，种汉文书展、华语课程、朗诵交换会等在全国各地的区域和社区藏书楼举办各。

　　年后32，新加坡最成功的社会与教育活动这个活动简直已被良多人评为是。们不讲方言它要求人，习语文的干扰削减方言对学，成功达到目标也可说曾经。动能持续这么久吗？我说有人问我预见到了这个运，个预备我有这，社群言语情况的浩荡工程由于这是一个改变整个，00人汉文的小事它不只仅是教10。兴起的话中国没有，学生和家长还不肯意讲华语也许受英文教育那一群的，是华侈时间他们认为。经济兴起直到中国，通晓华语是有经济价值的向新加坡英文教育者证明，习华语的主要性他们才晓得学。

　　懂中国人说的通俗话新加坡人会埋怨听不，说我，是尺度华语中国人说的，能听懂的话是全世界人，要好好地学新加坡人，起、没有人能听懂的新加坡式华语不要吞吞吐吐地说着词语乱掺在一。

　　的急剧改变世界情况，现代人需要的沟通东西使得华语和英语成为。英文懂得，发财国度挥洒自若可在英语系社会及，和兴起的中国联系懂得华语则能够。上最通行的言语英语既是世界，主要的工作言语也是新加坡最，学好不成所以非。华语至于，人的配合语文则是全球华，化的次要载体不成是中汉文，多生齿的通行言语也是中国13亿。此因，学好华英双语若是孩子可以或许，前途大有裨益必对他们的。

　　动32年讲华语运，两个较着的成长趋向我们能够清晰看到。家庭中代替了方言一个是华语曾经在，成功的最具体申明这是华语活动取得。老一辈华人暗示感谢感动我必需向作出牺牲的，的合作是他们，功代替方言才使华语成。家庭用语曾经敏捷超越华语另一个趋向则是英语作为，值得关心的这长短常，下来要面临的最大挑战这也是讲华语活动接。

　　台全面裁减方言节目后这是自1981年电视，呈现方言节目电视上初次。样做这，些公众的不满天然又惹起一。章的评论说一篇写给报，方言像是被假释了一般”当局如许做让人感受“，电视节目标声像空间它们从头进入公共，说节目标言语前言成为宣传短片息争，府缺乏准绳的适用主义他认为这充实表示了政。

　　言节目标扣问时说：“我们在讲华语活动方面取得的功效并非永不会倒退旧事、通信及艺术部高级政务部长许文远其时在国会回覆议员对放宽方，上山的艰难使命那是个有如推石，石头推上了山我们成功地把，求临时把手铺开现在却有人要，演唱的山歌去听以方言。都这么做如果每人，会滚下山来石头顿时。华人要三思我劝说当地。的线日”他，文节目征询委员会也在发布的演讲书中东亚研究所所长王赓武传授带领的华，共电视台播映方言节目时再度建议当局在限制公，的体例处置采纳较矫捷，文化里丰硕的一环终究方言是中华。

　　的是，的是华语的将来我们该当看到，言的过去而不是方。言语和方言在消逝中全世界每天有无数的，坡逐步消逝方言在新加，足惜的那是不。放宽方言节目我们同时不克不及，犯错误的信号不然便会发，华语作为全国华人配合语的政策让国人误认为当局曾经改变了以。

　　言的问题针对方，吴俊刚说得好前国会议员。彻或加强双语政策他说：“继续贯，有出格先天或乐趣的国人并不会妨碍那些对言语，第三以至更多种语文去进修中英文乏外的，华族方言包罗各类。眼世界但放，的是华语的将来我们该当看到，言的过去而不是方。”

　　981年早在1，我恢复方言电视节目就有几位国会议员要。们说他，方言节目看白叟没有，孤单感应。是不合错误的我认为那，他们的要求所以拒绝了。84年19，幕礼上就很坦率地对人民说我在讲华语活动五周年的开，前展开了这个活动我很欢快在五年，憾的是感应遗，1974年）就展开这个活动我没有更早、在10年前（，民放弃方言是这么坚苦的由于我没有预期到要求人。

　　的第三个十年讲华语活动，识中汉文化的工作承袭上个十年认，轻松活跃继续强调，跟进时髦的意味使讲华语成为。

　　回应指出：“人们更常利用一种言语我的首席私家秘书徐芳达立即作出，时间进修其他言语意味着只要更少。习多种言语一小我学，高度的流利境界要能达到不异，更大了难度就。的人能够控制多种言语虽然一些有言语天禀，行双语教育政策的经验但新加坡跨越50年推，付汉文和英文这两个语系分歧的言语却显示大大都新加坡人很难同时应，坡人再利用方言的缘由这是当局不激励新加。双语政策已取得进展过去几十年当局奉行，很流利地讲华语和英语很多新加坡人此刻都能。或是南大倡导进修方言任何一个新加坡机构，对汉文和英文的进修必然会损害新加坡人，蠢的建议这是愚。1979年后这也是当局在，播出方言节目标缘由在电视和电台遏制。相矛盾的信号为了不发出自，来便因不竭利用而讲得很流利的一种方言其时的李光耀总理也遏制以福建线年以。”

　　种语文曾经不容易很多学生控制两，方言的干扰若是还遭到，担必定加重进修的负。人无法完全控制华语的处境当局领会一些年长新加坡，顾这群报酬了照，电台广播方言旧事节目媒体成长办理局答应，也可播映方言戏曲和片子而电视“艺术聚点”频道，映一些方言节目有线电视则可播。或录像带的方言片子和持续剧商家也能够售卖录制成光碟。方言节目标管制时当局在矫捷处置，害讲华语活动的成效会确保这么做不会损。

　　动32年后讲华语运，战曾经不是方言面临最大的挑，遍讲英语的趋向而是新加坡普。0周年的揭幕式上我在讲华语活动3，登记入学时所做的查询拜访举了教育部在小一重生，纪90年代以来便不断削减发觉讲华语的家庭自20世，%的家庭仍以华语作为次要用语到了2009年只剩下约40，的26%增至2010年的60%而讲英语的家庭却从1990年。

　　说我，多家庭讲英语跟着越来越，就成了大问题要学好华语。以所，挑战并不是华语与方言的抗争今天讲华语活动所面临的次要，庭讲英语的趋向而是扭转华人家。华人家庭我激励，子说华语从小跟孩，长大了孩子，能把英文学好到学校天然。做过一个查询拜访美国华裔已经，说华语的华裔后辈他们发觉从小在家，学汉文很容易长大到学校。不说华语的从小在家，学汉文长大，难度其困，没有两样就跟白人。以所，华族父母我建议，子说华语从小跟孩，英语或华语的选择不要给他们能够说。还不克不及接管我的建议家长此刻虽然一时，发觉我的话是对的可是他们迟早会。到这个查询拜访研究我本人也是读，解本相才了。

　　7年5月199，布当局将答应有线电视放映较多的方言节目旧事及艺术部长兼贸工部第二部长杨荣文宣，有特定的市场这是因为它。语的政策连结不变可是当局推广华，出格是第8频道而公共电视台，方言节目不会恢复。

　　上说：“当局用方言把至关主要的消息6月10日我们在答复这名读者的信，华人的做法经常呈现传达给年长的新加坡。如例，曾以方言告白新传媒电台，注释公积金填补打算向年长的新加坡华人。后之，为方针的电梯掳掠案后在发生了连续串以白叟，言播放防止罪案消息丽的呼声’也以方。此因，时辰利用方言在萨斯危机，乏准绳并非缺。实上事，配合言语（华语）的迫切性这正提示我们华人利用一种，方言的主要性而不是分歧。”

　　2009年即便到了，语研究部代主任黄美清博士南洋理工大学言语学与双，：“虽然新加坡人还能控制多种言语还在南大举行的言语学研讨会上说，0年前但在4，愈加多元化我们的用语。得利用此中的一些言语了年轻孩童此刻曾经不懂，间就呈现这种环境只不外一代人的时。对消亡的危险时合理很多言语面，的言语并加以缔造如肯极力保留现存，但愿的仍是有。”

　　的勾当其他，、艺人讲华语宣传片、邀请歌手为活动宣传大使还有与名人网上双语聊天、“华语之窗”展销会，活动代言人等邀请艺报酬。华语活动30周年2009年是讲，面的“汉文？谁怕谁这一年更以别开生！文问答游戏来推”全民互动华广

　　国投资做生意的人可是对成心到中，就算你曾在北京或上海的大学读书我必需提示他们认清一个现实：，中国人一样好通俗话说得和，化了若指掌对中国文，英文不敷好可是若是，西方的话不克不及领会，国来说对中，有用的是没。好的汉文，汉文化的熟悉中，13亿人之多中国有跨越。一语文和工作语文新加坡以英文为第，世界和东南亚国度交往习惯与说英语的西方，能讲流利的华语和熟悉中国文化中国才需要如许的新加坡一既，的西方发财世界和东南亚国度又能指导他们去认识说英语。“牵着中国人的手用中国人的话说是，世界”走向。

　　者的呼吁对两位学，并没有采取我们其时。而然，为毒残虐不久因，懂英语、华语为了告诉不，言的长者只讲方，么是萨斯事实什，样严峻萨斯怎，防止如何，对病毒如何面，离令等等什么是隔，艺报酬方言亲善大使我们立即采纳了请，州话、广东话等四种方言用福建话、海南话、潮，传达抵当萨斯消息的做法以轻松的体例在电视上。言向长者讲解防止萨斯之道我们的部长也参与了以方。

　　是：“讲华语这十年的口号，9—2000年）益处多”（199；文”（2001年“华人•华语•华，2年）200；语是福分能用华，2003年）别得到”（；004—2006年）“讲华语cool（2；华语“讲，2007年）你肯吗？”（；”（2009年）“汉文？谁怕谁？。

　　方言的干扰下新加坡在少了，语能走得通的社会至多此刻是个讲华，国去到中，福建广东也能走出，遍大江南北靠华语走。利华语的关系因为能说流，官创办的市长班也开得成了新加坡两所大学为中国高。

　　这二三十年来王赓武说：“，行得相当成功讲华语活动推，城市讲华语一般学生，看汉文也会，已打好根本。情况下在这，完全不消方言若是还对峙，没需要可能。是准确的（指方言干扰华语的进修）与其继续假设我们32年前的设法，到底取得了什么功效不如研究这几十年来。适度放宽方言节目限制的建议”他的说法跟郭振羽所提出的，分歧来由。动曾经取得必然功效他们都认为讲华语运，响讲华语活动的前提下所以吁请当局在不影，播映方言节目标限制从头检讨公共电视台。

　　汉文再学英文比力容易我但愿家长大白先学，汉文比力坚苦先学英文再学，不要倒置这个次序，从小和孩子说华语我但愿家长最好。如何让家长大白此刻的坚苦是，跟孩子说华语让家长从小，当前有劣势以便让他们。长在家和孩子说华语我们没有法子强制家，诉他们只能告，讲英语在家只，是晦气的对孩子，是个讲英语的情况由于新加坡曾经，能把英文学好他们当前必然。一能做的事这是我们唯。实告诉他们只能把事，告诉他们不竭反复。极学好英文畴前我们积，学金升读大学是为了争取奖，况分歧了此刻情，子能同时把汉文学好此刻的家长但愿孩，样协助孩子控制汉文我们要告诉他们怎。

　　32年过去，片子、方言电视节目标声音要求放宽公共电视台的方言，未停歇可说从。是中汉文化的构成部门支撑者认为方言文化，为洪水猛兽不应当被视；影、电视创作者和演员的尊重让人民旁观原音拷贝是对电；电视剧能够解闷让白叟旁观方言；讲方言并且不，同堂之乐等会丧失三代。

　　经有了特殊的吸引力讲华语对新加坡人已，电视节目中看到中国兴起新加坡人从中国移民和。0周年国庆大阅兵抚玩中国开国6，个不克不及轻忽的语文他们大白这是一，轻忽谁，是傻瓜谁就。实上事，年前32，明天世界的言语我只想着华语是，和中国有这么多贸易交往还没有想到后来我们会。曾有很深的曲解其时邻国对我们，新加坡学校的第一语文其实只需英文继续是，人说几多华语无论新加坡，比华语更主要英语永久会。0%的时间用英语我们的小学讲授7，%的时间用英语中学讲授80，00%用英语大学讲授1，会变的这是不。己的外族同胞即便我们自，度人和欧亚人马来人、印，变成一个讲华语的社会其时也认为新加坡会，错误的这是。然说了良多其时我虽，然存疑他们仍，此刻直到，以说几多华语都没关系他们才大白在新加坡可，存问题碰着生，英语不成的却长短要说。

　　年后32，新加坡的言语情况我们曾经改变了，说华语的情况从多方言改成，风气曾经不克不及逆转新加坡讲华语的，经不成能再走回头路了新加坡的言语情况已。要保留方言若是还有人，请便吧那就，是走不远的单靠方言，曾经说华语了由于整个社群，吗？跟同窗说吗？大师都来自分歧的方言群还能跟谁说方言呢？跟小贩核心的白叟家说，通吗？最初还能说得，法子没有，说华语仍是要。多闽南话和广东话片子的影碟此刻市道上虽然能够买到很，喜好看白叟家，轻人也看也许年，得一点点他们懂，要紧这不。方言片子看了这些，言吗？不会的他们会说回方。跟家人除了，加坡有越来越多的中国移民进来他们能跟谁说？再加上此刻新，存的问题更较着了方言值不值得保。国人都说华语当13亿多中，方言有什么用我们还保留？

　　1世纪进入2，的第三个十年在讲华语活动，宽方言电视节目标声音呈现有更多要求在公共电视上放。

　　3月9日立即回函暗示旧事、通信及艺术部于，台放宽方言节目标时候此刻还不是公共电视。取得了不错的成就讲华语活动虽然，节目标负面影响却不成轻忽方言，多年的讲华语活动功亏一篑如许可能导致奉行了二十。