科比狂想的旅程在“双减”背景下，“静悄悄的课间”已成为历史，孩子们纷纷走出教室，踢球、跑步、跳舞、合唱、学习非遗技艺在丰富多彩的活动中体验艺术和体育带来的乐趣。

　　近年来，我州紧扣教育发展实际，充分利用地方资源，一系列改革举措落地，力求让每一个孩子都能享受到公平而优质的教育资源，体育美育成绩熠熠生辉。

　　要想学生体育好，身体素质是关键。州教育局始终高度关注学生的健康成长，为学生筑牢健康防线年度，恩施州学生体质健康优良率，近视率达标。

　　2024年，州教育局举办全州学校卫生暨结核病防治综合能力提升培训班，制订常见疾病防控预案；实施“一增一减一保障”近视防控措施，增加体育锻炼和健康教育课程，协调学校利用恩施州丰富的户外资源，组织学生开展户外护眼运动；开展学校急救教育专项行动，与专业急救机构合作，为6所学校创建国家急救教育试点提供支持。

　　咸丰县忠堡镇民族小学作为“红军小学”，充分利用忠堡大捷纪念园的红色资源，开展形式多样的国防教育实践活动，荣获“全民国防教育示范学校”称号。

　　咸丰春晖高级中学组建国防教育特色班，采用“班主任+专职教员”管理模式，开设军事理论、军事技能训练、国防历史文化等课程，通过丰富课程和活动，激发学生的参军热情，2024年该校3名学生光荣入伍。

　　同时，我州积极推动国防教育成果转化，8所中小学积极创建全国国防教育示范校，获省军区奖补经费40万元，进一步完善了国防教育设施，为开展更丰富的国防教育活动提供了保障。

　　日前，“爱我国防 强国有我”2024年湖北省大中小学生国防教育短视频征集活动评选结果公布，我州11部作品获奖，利川市第一民族实验小学《利川红 国旗魂》获特等奖，湖北民族大学、恩施职业技术学院、恩施市金桂小学获组织奖。

　　2024年，恩施州策划举办第二届清江美育节，全州各学校积极参与，其中多个作品入选湖北省黄鹤美育节开幕式并展演。在黄鹤美育节中，恩施州获省级优秀组织奖，8个学生艺术表演节目、4个学生艺术实践工作坊入选现场展演。同时，全州推广合唱普及，打造“恩施州土苗童谣合唱团”品牌，首批培育30个师生合唱团，3首学生合唱歌曲入选“童声里的中国”省级展播。

　　2024年，第八届全州青少年运动会成功举办，吸引近10万名儿童青少年参与；作为全国足球特色学校的建始县民族实验中学，在各级足球联赛中成绩斐然；来凤县举办“奔跑吧少年”中小学生球类运动会和姚基金希望小学篮球季湖北赛区来凤站联赛，吸引全县23支队伍千余名运动员参赛这一系列赛事，充分展现了恩施州在“体教融合”上的持续发力。

　　2024年7月17日至23日，湖北省小学生足球、排球、篮球夏令营在利川市举办，是近年来恩施州承办的规模最大、参与人数最多的青少年体育省级赛事。同时，我州积极推进州、县一体办赛，2024年联合建始县、咸丰县、恩施市举办了全州中学生足球联赛、高中生篮球联赛和州城青少年万人跳绳比赛等，进一步丰富竞赛项目，扩大学生参与面，确保赛事的连续性。

　　“从学生在各项体育赛事中崭露头角开始，学校就为其制订个性化培养方案，兼顾体育技能、文化学习与品德修养。”州教育局体卫艺科负责人说，2024年我州共有22人获评国家二级运动员。

　　在中小学阳光大课间提质增效评比活动中，宣恩县第二民族实验小学通过“两节+五个1+X”体艺活动体系开设民族传统体育课程，为多所学校提供了培训资源与指导。

　　在“千师百教”体育支教行动中，我州选拔了100名体育专业在读生赴州内30所农村学校支教。巴东县神农中小学在支教老师帮助下，发展了体艺社团，合唱团节目与非遗传承课例获省级表彰。

　　“研学作为校外拓展性体育美育活动，将体育美育课堂从校内向校外延伸，有效拓展了教育空间。”州教育局体卫艺科负责人说。

　　恩施市把“全力打造研学”列为2024年重点任务。2024年，恩施市超过3.5万人次中小学生参与研学旅行。巴东县借助滑雪场优势融入冰雪运动课程，让学生在实践中开阔视野；利川市研发数字管理平台，提升研学便捷性和透明度。咸丰县依托红色地标策划35次“红色之旅”研学活动，借二仙岩湿地省级自然保护区开展25次“生态之旅”活动，利用自然资源开设30门“自然科普”课程，围绕历史瑰宝举办40场“文化之旅”研习。

　　恩施州推动各县市落实《恩施州中小学生研学旅行实施意见》，组建研学旅行协调小组，形成“政府统筹、教育主导、部门协作、学校实施”的运行机制。同时，完善配套政策，制订《恩施州中小学生研学旅行管理暂行办法》等，明确研学的内容形式、安全保障等要求，让研学管理有章可循。

　　目前，全州创建省级研学基地8家、营地2家，各县市命名66家研学基地营地，形成以营地为枢纽、基地为站点的研学网络。依托本地资源，全州开发近500门特色研学课程。

　　2024年5月，在州委、州政府支持下，恩施职业技术学院牵头成立恩施州研学旅行协会，标志着研学步入行业自律发展阶段。同时，恩施州积极参加周边地区研学会议，推介本地研学资源，共同打造精品线路与课程。

　　州教育局相关负责人表示，我州将持续依托地方资源，不断探索体育美育新模式，培育更多德智体美劳全面发展的时代新人。