异世狂龙神张洲晨今年12岁，在上海知名的平和双语学校读6年级，相当于初中预备班。如果光从“成就”上看，他算得上是一个典型的学霸：

　　在四年级时拿过 21 世纪全国中小学生英语演讲比赛小学组全国冠军，今年出版了一本英文科幻小说《时空穿越者》，并和同学一起，将卖书得来的钱为陕西庆镇的一所小学援建足球场；

　　没怎么上过市面上通行的那种“标配”奥数班，全凭自己的兴趣拿了两个国际数学大奖：美国AMC8数学竞赛（美国初中数学竞赛，针对8年级以下学生）获得前5%的成绩；加拿大高斯数学奖，拿到全校最高成绩奖。

　　两次通过美国天才夏令营约翰霍普金斯大学的CTY选拔，四年级、五年级的暑假分别在这个CTY夏令营中学几何、生物和英文写作，写英文诗。小说末尾的那一首诗，就是他的得意之作。

　　坦白说，我最开始看到一个6年级孩子拥有这么多“成就”的时候，我的内心是质疑的很多时候，一个闪闪发光的“牛娃”背后，是我们俗称“打了鸡血”的父母（相关阅读《孩子不是工具，我为什么和鹰爸在节目现场“开撕”》）。

　　这类例子见过太多之后，我经常会怀疑那些被过度开发的孩子，是否真的对自己即将展开的人生有任何想法和期待。换言之，当这些孩子走完学业竞争的跑道时，他们对终点之后的规划多半是茫然或兴趣缺失的。

　　“我读了很多英文书，不仅是提高词汇量，还有它写作的方式，比如说它的style是怎么样的，有时候你会自然而然借鉴，然后你读的style就变成你自己的style了。

　　在张洲晨那里，读书和写书几乎是一个同步发展的过程。他今年出版的一本中英文加起来9万字的《时空穿越者》，并不是他的第一本“著作”，他的第一本书是在更低的年级时写就，内容关于恐龙。5岁时，他看了一部关于恐龙的电影《冰河世纪3》，开始了解这种生活在人类出现之前的庞然大物，因为这份兴趣的牵引，他开始看BBC纪录片《恐龙星球》。

　　《恐龙星球》他看的是原声版，反复看了好多遍，看到里面的台词都能大段背下来。一时兴起，张洲晨根据自己心里烂熟的故事，写了一篇关于恐龙的英文故事，里面的故事其实全是BBC纪录片内容，不过是用自己的话重述出来，但是写出来之后，获得了很多人的赞扬。

　　这让他很受鼓励，开始写一个“寻宝记”的系列，写了4年，每写完一个故事，爸爸妈妈都会和他一起把“手写书”装订出来，排出来也有厚厚一摞。

　　事实上，从他的第一份涂鸦开始，爸爸妈妈都会郑重保留他的每一个作品。爸爸妈妈的这种态度，让张洲晨获得很多成就感。同时，写得时间长了，他开始自然而然从中收获经验，英语水平由此飞速提升。而另一方面，因为自己写书，他会对自己阅读中发现的写作技巧非常敏感。

　　很快，他的英语能力便成了一个显著的强项。在平和他所在的实验班，初中英语对他而言过于简单，以至于校长亲自批准，请高中部的外教在图书馆给他一对一上课、一对一出题、考试。

　　除了看书、写英文小说之外，和同龄的孩子比，张洲晨听凭兴趣而涉猎的范围特别广，游泳、网球但最喜欢的，是旅行。

　　对于多数有条件的家庭来说，一家人出国旅游是很寻常的事，但是张洲晨他们家的出国游，更加主题鲜明，去风貌独特的国家公园。几年下来，张洲晨几乎走遍了美国西部的国家公园，其中最喜欢的是美国死亡谷国家公园。

　　“那边和传统意义上的国家公园不是很像。”张洲晨说。“传统意义上的国家公园青山绿水，但是死亡谷像火星一样荒凉，这是地球上独一无二的奇观，非常神奇。”

　　说着张洲晨翻开他的游记本，指着里面的照片说：“这就是死亡谷，我们2014年去的。我觉得开着车，每过一会儿就有不同的风光。一会是岩石地貌，一会就到了沙漠地带。看！很帅气是不是，就感觉根本没有生命，荒凉啊! ”

　　游记，是每次旅行的“副产品”，旅行期间每天都要写，一天英文一天中文，汇编成册后差不多A4大小，2-3厘米厚的一本。但制作游记的过程，却多少有点“哄骗”的成分提出要写游记的要求之后，他的爸爸妈妈都会参与进来，三个人都写。

　　在旅行的最后一天，他们会特别安排一个好玩或有特色的行程，这一天行程结束，一家人都要写一篇特别游记，写完还有“比赛”，选出最好的一篇放在末尾压轴。

　　通常这一篇就会变成爸爸和儿子的“恶性竞争”张洲晨翻开其中一本的最后几页，超级长，密密麻麻全是字爸爸写一篇长游记，儿子就卯足劲写出一篇更长的来。

　　张洲晨的妈妈从不避讳说自己是在“骗孩子”。骗得次数多了，她的经验值也多了起来，关键是从孩子有兴趣的地方入手，引导孩子做那些更有挑战的事。

　　在张洲晨的英语水平达到“托福裸考过关”之后，妈妈开始意识到，还像从前那样学习英语可能效果会打折，于是开始动脑筋想，接下去还能玩点什么。最后，他们鼓励张洲晨做英语新闻节目。

　　因为美国小孩这个年龄都会开始批判性思维的训练了，爸爸就想出来一个主意：张洲晨喜欢视频剪辑，那他们就给你买一台大的苹果电脑，让张洲晨玩个够，但前提是，他要做新闻节目出来。

　　到目前为止，张洲晨已经做出来3条片子，每条十几分钟。一期是关于ISIS的，一期是关于扎克伯格捐赠家产的，这两个相对简单，观点一边倒，只要找资料分析、证明观点就好，第三条比较有争议，是关于美国梁警官枪杀案的。

　　“那个很难做，因为各方利益要怎么去平衡？他必须自己找资料，自己写、自己录，然后再对着镜头讲。他花了一个多月做这条新闻，在他差不多剪结束的时候，Peter Liang的判决出来了，他就加了一段，然后说为什么会有这样的一个判决。他从做这条新闻中学到的东西非常非常多。”坐在张洲晨旁边的妈妈说。

　　这么多工作，他用什么时间来做？他几点睡觉？我问张洲晨妈妈，同时心里做好了听到一个熬夜到深夜这种答案的准备。

　　“事实上，张洲晨睡得不晚。我们会在9点半左右开始准备洗澡睡觉。大多数时候，他在回家以前，学校作业已经做完了，都在学校做的。吃完饭就开始忙他的看书、写小说、编曲、做新闻这类事情。”妈妈说，“在写作业这件事上，我从来没有做过陪着写作业这样的事。”

　　张洲晨写作业非常快，按照他自己的话说，这是因为他有一个“不负责任”的妈妈。

　　从一年级开始，张洲晨妈妈就开始有意识地训练张洲晨写作业的速度，她会让孩子先估计一下单项作业要写多久。比如说数学作业要写半个小时，那么就定好闹钟，自己去忙，半个小时之后来收作业，不管有没有写好。

　　她也不会帮他纠正作业中的错误。“有什么错误的话，老师会告诉他的。在低年级的时候，我会觉得错误率不是一件特别重要的事情，你小学一年级会算错的加法，到三年级总归不成问题了。重要的是写作业的速度。”张洲晨妈妈说。

　　这样的确很有效。但回忆起这一段学习习惯养成经历，张洲晨还是觉得有点委屈，别的同学家长都会帮着订正作业，然后签字，但他妈妈却连字都懒得签，直接买了一只印章，写完就帮盖一下。后来老师还找张洲晨谈话，说他“有一个不负责任的妈妈”。

　　张洲晨妈妈却很坚持，“学习是孩子自己的事，通过这种方式，他是在为自己学习，如果所有同学的爸爸妈妈都帮他们订正作业，等到年级高起来，他们的爸爸妈妈帮不了了，他就会变成最会学习的那个！”

　　但张洲晨妈妈却从不觉得自己是一个“放养”成功的教育榜样，她说自己是“虎妈”，有着全天下父母所共有的焦虑，但她焦虑的方式，不是把孩子摁在一个“牛娃”模子里，逼孩子长成自己想象的样子，而是勤动脑筋，看看自己的孩子有什么不一样的特点。

　　第一，要注意到孩子的特点和真正感兴趣的地方，然后站在比他现有水准高一两阶的位置去引导，去鼓励；

　　第二，不要强迫孩子在不擅长的地方努力，短板不能太短，在平均线上就可以了，但强项千万不要错过；

　　比如英语学习这件事，在张洲晨看学乐系列分级书开始觉得乏味的时候，妈妈已经注意到这一点，并留意更高阶的读物，刚好听到别人推荐《神奇树屋》系列，就买回来推荐给张洲晨，他拿到的第一本，就是一个关于恐龙的故事，于是又一路看了进去。

　　写旅行游记、做新闻片，实际上都是这样不显山露水地就完成“闯关”、进阶。“孩子的成长实际上是规划不来的，但父母可以根据他的发展看得远一点，在关键的节点给一些指引。他能做到的事情经常会超乎我的想象。”张洲晨妈妈说。

　　一句话，真正聪明的父母，是善于放养孩子，平时“遁形”，关键时候给出点晴之笔的那些人。他们是孩子的第一导师。

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