室内团队小游戏大全让青少年健康成长，是国家和民族的未来所系。习站在红色江山后继有人、中华民族永续发展的战略高度，亲切关怀青少年成长发展，亲身参与、大力推动希望工程，用“希望”的光芒照亮了无数青少年的梦想和未来。2019年11月，在希望工程实施30周年之际，深情寄语，要求共青团“把希望工程这项事业办得更好，努力为青少年提供新助力、播种新希望”。贯彻落实重要寄语精神，团中央书记处以中国青少年发展基金会为依托，动员各级团组织倾听青少年声音、推出针对性项目，帮助青少年解决成长过程中遇到的问题，推动新时代新征程希望工程事业高质量发展。

　　希望工程自1989年实施以来，始终聚焦助学育人目标，植根尊师重教传统，创新社会动员机制，架起爱心互助和传递的桥梁，帮助数以百万计的贫困家庭青少年圆了上学梦、成长为奋斗在祖国建设各条战线上的优秀人才。从地方到中央，习一贯关心关注希望工程，亲身参与希望工程助学项目，结对救助濒临失学儿童，动员社会各界为贫困地区捐建希望小学，多次对希望工程作出重要指示，为实施好希望工程指明了前进方向。我们必须深入体悟的关怀厚望，持续实施好这项播种新希望的工程。

　　深刻领悟助学育人的战略考量。1994年，就读于福建省福州市平潭县新门希望小学的林冬梅，因家里贫困交不上学费面临失学。当年6月，习同志通过希望工程与林冬梅结成“一帮一”对子，此后连续12年资助她上学，期间先后8次看望、5次回信。直到今天，林冬梅依然记得，习叔叔曾对她说，“我是响应党中央的号召来参加‘希望工程’结对救助工作的”，“有在，日子总会好的”。温暖的关怀，点亮了贫困学子的前行路。在陕西省铜川市照金镇北梁红军小学，曾经破败的校舍因希望工程的捐赠而重焕生机。2018年“六一”国际儿童节前夕，习给该校小学生们回信，勉励孩子们“热爱党、热爱祖国、热爱人民，用实际行动把红色基因一代代传下去”。我们体会，希望工程有别于一般公益项目，它是党领导下的公益事业，承载的是党对青少年的无限关怀，必须坚持和加强党的领导，强化捐资助学、成长服务等工作的育人功能，引导青少年努力成长为社会主义建设者和接班人。

　　主动服务国家发展的大局需要。在陕西省延安市杨家岭革命旧址旁，坐落着杨家岭福州希望小学。这所小学是1995年在习同志关心关怀下获助重建的。习同志在写给该校校长的信中说：“帮助老区、贫困地区发展教育事业，解决学生入学困难问题，是实现共同富裕的一个重要方式，也是新时期扶贫工作的一项富有意义的内容。”习在多个场合强调，要做好教育扶贫，让贫困家庭的孩子都能接受公平的有质量的教育，不要让孩子们输在起跑线上，阻断贫困代际传递。我们体会，希望工程是为党育人、为国育才的事业，应当始终与党和国家事业发展同频共振，坚持围绕中心、服务大局，聚焦党和国家关于巩固拓展脱贫攻坚成果、推进乡村全面振兴、促进共同富裕等重大战略部署，从群众关心、社会关注、青少年关切出发主动担当作为。

　　图为2024年8月24日，云南省保山市昌宁县长山村“希望港湾”的孩子们和“童伴妈妈”开展“港湾陪伴 快乐童年”主题活动。 云南省青少年发展基金会供图

　　努力厚植扶危济困的为民情怀。习始终对贫困落后地区、生活困难家庭的孩子们牵肠挂肚。“孩子有没有学上”，“孩子书读得怎么样”，“孩子在哪里上学”……走村入户、访贫问苦时，看到家里有孩子总要悉心询问，并且反复强调，“让贫困地区每一个孩子都能接受良好教育”，“下一代要过上好生活，首先要有文化”。四川省南充市嘉陵区之江小学前身是一所山区小学，山高路陡，校舍老旧，学生上学要走很远的山路，一些孩子天不亮就得出门。2004年，之江小学成为浙江省在南充市援建的160多所希望小学之一。当年5月，习同志为新学校奠基，殷殷嘱托“让山村里的孩子早日成才”。2024年“六一”国际儿童节前夕，习给之江小学的同学们回信说：“得知这些年来学校越办越好，同学们勤奋学习、热爱劳动、健康快乐成长，我很欣慰。”我们体会，希望工程的初衷是救助贫困失学儿童，传递的是真情和温暖，任何时候都不能忘记服务青少年健康成长的使命责任，应当以真心真情、用心用情做好工作，努力让同一蓝天下的青少年，共同拥有美好的今天与明天。

　　积极彰显文明进步的时代价值。在习心中，“希望工程作为文明工程和人才工程，功在当代、利在千秋”。在地方工作时，他积极动员社会各界支持希望工程，帮助孩子们开蒙启智、筑梦未来。在福建发起“千家企业建千校”爱心活动，启动实施“闽宁万名失学儿童救助工程”；在浙江要求设立“希望工程”基金，保证民工子女有学上、上得起学；在上海支持“捐建希望工程红军小学”倡议，叮嘱“把实事做实，好事办好”。反复强调，各级党政机关工作人员、社会各界人士都要大力支持、积极参与希望工程。我们体会，希望工程使乐善好施、尊师重教等中华优秀传统文化得到弘扬，是具有广泛群众性的道德实践，凝聚着促进社会文明进步的精神力量，应当继续发挥公益慈善对精神文明建设的推动作用，使希望工程成为推动社会文明进步的群众实践载体。

　　“希望工程在助力脱贫攻坚、促进教育发展、服务青少年成长、引领社会风尚等方面发挥了重要作用。”习在希望工程实施30周年之际的重要寄语，指明了希望工程的定位作用，也为推进希望工程事业发展明确了航向。5年多来，共青团紧紧围绕指明的重点领域、重要方面，坚持“掘井及泉”，深化改革创新，积极发挥应有作用，努力让这项以“希望”命名的青少年公益事业焕发新的活力、发挥新的作用。

　　在助力脱贫攻坚、推进乡村全面振兴中勇担当、作贡献。希望工程通过持续援建希望小学、希望厨房、希望医院，帮助改善贫困地区青少年学习和生活条件，并且做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接各项工作。在杨家岭福州希望小学，科技小屋等多功能教室建起来了，足球场、篮球场换上了新装，网络教学设备让孩子们与远在福州的同学“同上一节课”。在全国最北端的希望小学——黑龙江省漠河市北极镇北红村希望小学，参与“乡伴童行”项目的志愿者同孩子们一起唱儿歌、画长卷、玩游戏，为他们送去关爱与陪伴，让希望之花在边疆盛放。5年多来，希望工程筹集款物价值74.59亿元，资助青少年超过140万名，动员数十万青年志愿者积极参与，为打赢脱贫攻坚战、推进乡村全面振兴，作出实实在在的贡献。

　　在促进教育发展中办实事、育新人。希望工程通过实施铸魂育人计划，创新希望工程公开课、希望学子一封信、红色研学营等载体，努力实现思想引领与助学帮扶双提升。自2021年以来，浙江工业大学每届都有一个“青穗班”，班上30名同学都是希望工程励志奖学金获得者。他们积极参与勤工俭学和志愿服务，首届“青穗班”第一学年就有18名同学提交入党申请书，22名同学参与杭州亚运会赛会志愿服务，毕业时有7名同学获得保研资格。在希望工程资助下，广西大学78名同学组成“卫国巡边 西大学子边疆行”实践团，跟随解放军战士、南方电网巡线公里的祖国边境线上跋山涉水、巡边检修，在界碑前朗诵青春爱国誓词，上了一堂特殊的卫国戍边实践课。5年多来，希望工程结合共青团、少先队组织教育，通过西部计划、“三下乡”社会实践等工作，基本实现对受助对象思想教育全覆盖，持续推动捐资助学公益成果向立德树人育人成果转化；同时，积极为乡村教师队伍赋能，推动优质教育资源扎根基层，努力让农村孩子接受更好的教育。

　　2024年7月19日，在“哥德堡杯”世界青少年足球锦标赛上，中国希望工程代表队女足队伍——江西省赣州市定南一小女足队荣获季军。图为定南一小女足队部分队员。 中国青少年发展基金会供图

　　在服务青少年成长中解难题、播希望。为了帮助孩子们健康快乐成长，希望工程创新推出健康守护、素质提升等计划，着力提升用公益方式促进青少年健康成长的专业性、精准性、实效性。在云南省保山市龙陵县营坡村的“希望港湾”，希望工程志愿者面向村里的留守儿童，开展亲情陪伴、学业辅导、心理疏导、自护教育等公益服务，为孩子们创造了一个安全温馨的生活、学习空间。体育锻炼不仅能帮助青少年增强体质，也有利于健全人格、锻炼意志。希望工程积极整合社会资源、开展系列体育活动。2024年“哥德堡杯”世界青少年足球锦标赛上，中国希望工程代表队女足队伍——来自江西省赣州市的定南一小女足队获得季军，充分展现了中国青少年顽强拼搏、团结协作的精神风貌。5年多来，希望工程积极探索新理念新机制，推出快乐体育、美术大讲堂、希望菜园等一系列丰富多彩的项目，形成了以体育人、以美化人、以劳塑人的新名片，促进了青少年德智体美劳全面发展。

　　在引领社会风尚中搭平台、聚人心。希望工程不断创新社会动员机制，建设运营“亲青公益”互联网公开募捐服务平台，开通“及时雨”紧急求助热线，加速构建“立足全团、面向社会、服务青少年”的公益生态圈。2025年1月，西藏日喀则市定日县发生地震，希望工程第一时间响应，发起“抗震救灾 希望同行”特别行动，短短两周时间，通过互联网众筹方式动员近31万名爱心人士捐款捐物，发扬了“一方有难、八方支援”的优良传统。在2024年“挑战杯”首都大学生创业计划竞赛上，希望工程首次设立“青燃希望”公益服务专项赛，数千名大学生推出一个个“小而美”的公益参赛项目，为创新公益服务理念和范式提供了鲜活的创意思路。5年多来，希望工程通过互联网平台，吸引企业之外的社会公众2000多万人次参与公益捐赠，实现公众小额筹款额度年均超过1亿元，形成全社会持续关注和支持希望工程的良好氛围。

　　爱心托举希望，希望成就未来。习强调：“全党全社会要继续关注和支持希望工程，让广大青少年都能充分感受到党的关怀和社会主义大家庭的温暖，努力成长为社会主义建设者和接班人。”面向未来，共青团将牢记嘱托，深刻把握教育强国、科技强国、人才强国建设提出的时代课题，更加广泛动员社会各界关心关爱青少年健康成长、支持参与希望工程事业，深入实施铸魂行动、助学行动、陪伴行动、赋能行动，努力实现项目体系、品牌战略、动员机制、数字能力、治理效能全面提质升级，把希望工程建设成共青团在新时代新征程为党播种希望、呵护希望、培育希望、赓续希望的事业。

　　一是牢牢把握正确政治方向，坚定不移把习殷殷寄望和重要指示精神贯穿希望工程事业发展全过程、各方面。要结合红领巾小课堂、少先队日等活动，把对青少年的深情厚爱讲鲜活，把和希望工程的故事讲生动，引导青少年把对领袖的拥护爱戴扎根心中。树牢为党育人价值导向，坚持寓思想政治引领于困难帮扶之中，积极融入新时代立德树人工程，线上线下相结合推出希望工程思政课，丰富成就展示、文化体验、致敬英模等校内外实践育人模式，让受助青少年切身感受关怀和温暖，引导他们从小听党话、感党恩、跟党走，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。

　　二是持续瞄准基础需求，帮助解决重点群体迫切问题，打造温暖务实的民心工程。要扎实做好农村留守儿童、城乡困境儿童、残疾儿童和低收入家庭、易返贫致贫户青少年等关心关爱工作，在帮助解决物质困难的同时，围绕身心健康、成长陪伴、技能提升、就业创业等精准设计项目，提供更有温度、更可持续、更具针对性的服务。不断优化公益供给，助力义务教育优质均衡发展，通过提供高质量的课程配套、场所建设、师资培训、网络教学等项目，促进缓解区域之间、城乡之间、校际之间、群体之间的教育资源供给不平衡，帮助更多孩子有人生出彩、梦想成真的机会。

　　三是增强资源整合力，坚持组织化与社会化相结合的动员机制，打造运行高效的优质工程。要用好共青团、青联、学联、少先队组织网络和工作平台优势，既广泛动员各界爱心企业、爱心人士踊跃行动，又有效动员广大青少年献爱心、受教育。提升数字支撑力，积极运用人工智能、大数据等新技术，全面推进“智慧希望工程”建设，开展运行方式创新和业务流程再造，提升公众参与的可及性和便捷性，促进公益资源精准配置。扩大品牌影响力，结合教育发展新形势、青少年成长新变化、经济社会新特点，把握主体多元化、技术智能化、渠道社交化、受众个性化的传播态势，加强品牌阐释，生动讲好故事，让以“大眼睛”为传统标志的希望工程品牌，绽放出更加自信、阳光的绚丽光彩。

　　四是恪守最高标准，坚守公信力这一生命线，打造社会信赖的诚信工程。要像爱护自己的眼睛一样爱护希望工程这块“金字招牌”，树立道德高线，坚守法律底线，不踩纪律红线，切实维护品牌声誉和公益口碑。锤炼专业队伍，完善人才培养、选用、考核、激励、约束等机制，建设一支政治过硬、独具特色、引领行业的公益队伍。规范项目运行，树立产品思维和用户导向，设计实施有竞争力的青少年育人公益项目，改进公益资源筹集配置方式，推动项目产品化转型升级，提升捐赠人和受助青少年的参与度和获得感。防范化解风险，构建组织治理、业务流程、品牌管理、风险防范等全链条控制管理体系，提升风险防范化解能力，使希望工程成为充满爱心、令人放心的诚信工程。