的过程中在制造，教员教的方式孩子们按照，进行半数将白卡纸，蝶的两只同党别离描画出蝴，己脑海中的蝴蝶色彩并用颜料染绘出自，一会不到，活的蝴蝶出此刻大师面前一只只外形各别、缤纷鲜，把做好蝴蝶放到圆形卷筒上同时孩子们按照教员的步调，切一些小孔在卷筒上剪，光透显露来让里面的灯，望去远远，蝶在灯盏四周舞动着仿佛一只只新鲜的蝴！造的过程中在配合创，色搭配染出五彩斑斓的蝴蝶孩子和家长们通过领会颜，手能力、察看能力不只提高孩子的动，亲子感情还促进了。

　　舞”亲子公益勾当起头前在“花花蝴蝶 翩翩起，做了简单的互动教员和孩子们，上最斑斓、最多样化的虫豸让孩子们领会了蝴蝶是世界。虫有25万种这些斑斓的昆，美得惊人每一种都。详尽地指点下在教员耐心，了蝴蝶的根基机关孩子们不只领会，握了制造蝴蝶的方式还通过根基机关掌，手制造属于本人的斑斓蝴蝶孩子们都火烧眉毛想大展身。

　　6日下战书10月，蝶 翩翩起舞”亲子公益性勾当在海南（海口）青少年勾当核心成功开展“我与自贸港共成长 争做新时代好少年”主题系列公益勾当之“花花蝴，亲子家庭参与此中来自海口的50组。