在「拉Round」功能中【源DANCE】APP，每首音乐的时长能够自在选择，分半、2分1分、1，拉练的舞种然后选择要，主动婚配好音乐就会。

　　登场的时间了接下来就是你，播放器掌管人中英文的播报沉浸式角逐此刻起头：跟从，nce chachachaYour first da！动播放全程自，还原赛场最大程度，形态就位了就差你的！

　　跳舞教师无论你是，标舞者仍是国，的跳舞初学者哪怕是刚入门，乐播放器如许的音，舞必备神器能够说是练。

　　E】APP中【源DANC，是此中的【音乐功能】i姐想要重点保举的就，和节拍的领会和控制此中包含了对于音乐，的沉浸式体验还有模仿角逐。

　　P的「跳舞操练」功能中在【源DANCE】AP，声喊拍功能」添加了「人，舞者来说对于初学，何听节拍、数节拍本人在家练舞如，是我的神系列》几乎就是《你！

　　P的「跳舞操练」功能中在【源DANCE】AP，上本人选择添加节拍能够在旋律的根本，GAS（康佳鼓）、TIMBALES 拉丁鼓四种节拍能够选择一共有MARACAS（沙锤）、GUIRO（刮胡）、CON，叠加都能够自主选择单一节拍、多种节拍！

　　蹈手艺没问题良多舞者舞，对音乐和节拍的领会可是却由于忽略了，“原汁原味”跳舞老是不敷。仍是舞者都是同样的主要这个问题对于跳舞教师。

　　操练的主要环节模仿角逐是舞者，大程度还原赛场那么若何才能最，沉浸式角逐”呢做到赛前也能“？

　　舞初期的学生还有一些学，是极其复杂的他听到的音乐，器、鼓点、旋律里面有各类乐，师的帮手没有老，准节拍很难听，有线下讲堂再加上没，上加难了可谓是难。

　　：学生过多地依赖教员的喊节拍由于在进修跳舞中有个遍及现象。情频频期间可是此刻疫，在家上彀课良多人被迫，这件事就很难实现了听教员“喊节拍”。

　　利时间到✨ 安！款跳舞APP给列位保举一，跳舞进修非论是从，前模仿仍是赛；跳舞教师非论是对，进修者来说仍是跳舞，错过的练舞神器都是绝对不克不及。

　　教师来说对于跳舞，旋律和节拍这个问题能够通过音乐里面，有针对性地去讲授给学生愈加深度和。半身是表现鼓点好比舞者的下，表现旋律上半身是，过APP这个功能那么教员能够通，和鼓点分隔操练在讲授中将旋律，感触感染身体和音乐的联系能够让学生愈加清晰地。