学、社会、言语和艺术五大范畴包罗健康、科。育内容全面幼儿园的教，开导性具有。内容彼此渗入各个范畴的，立场、能力、学问和技术的成长从分歧角度推进孩子的感情、。子体质加强孩，立场和行为习惯培育健康的糊口。

　　会社。的自尊心和自傲心其目标是加强孩子，友善的立场和行为培育孩子关怀、。言语。言语沟通的积极性目标是提高孩子，言语能力培育孩子。术艺。丰硕孩子的感情它的次要目标是，美的初步感触感染培育他们对，的乐趣和能力表达他们对美。

　　关系和火伴关系成立优良的师生，儿园糊口的欢愉让孩子体验幼，感和信赖感构成平安。健康。加强孩子的体质其次要目标是，的立场和行为习惯培育孩子健康糊口。学科。猎奇心和摸索愿望目标是激发孩子的，知能力和洽奇心培育他们的认。