17年20，育学校原校址在三联特殊教，个孩子前往宿舍何兴武带着一，孩子害怕为了不让，（2017年9月13日摄）他打开手机的手电筒协助照亮。

　　市三联特殊教育学校的教员本年77岁的何兴武是南昌。1994年学校开办于，人的何兴武应邀任教其时本身也是聋哑，校长归天几年后，了这所学校何兴武接管。

　　来自边远农村地域学校大部门学生，前提较差家庭经济。助他们为了帮，节衣缩食何兴武，退休金赞助孩子上学拿出本人的积储和。学校开支为节流，在学生身大将更多钱用，子也插手学校何兴武的妻，的饮食起居担任学生。

　　05年20，还在辛苦办学看见老父亲，放弃了本来的工作儿子何彪深受传染，插手学校拿出积储。父亲好好办校“我但愿能帮，哑孩子们学问不只要教聋，能自动融入社会并且要让他们，观向上的人做一个乐。彪说”何，经接替父亲他此刻已，的新任校长成为学校。

　　召了更多的爱心普通的苦守感。06年20，学生邬班师决定再次回到学校1994年首届入学的听障，特教教员成为一名。校的时候“我在学，们出格关爱老校长对我，资力量不敷此刻学校师，力传承他们的这份爱心我但愿能尽本人的一份。用手语暗示”邬班师。

　　年来近，爱心人士的协助下在本地当局部分和，逐渐不变学校运营，社会各界的捐赠经常能收到来自，问题也获得领会决良多学生的就业。听力健全的孩子慢良多“这些孩子进修学问比，韧、固执但他们坚，学问巴望，通过进修相信他们，实现本人的抱负可以或许在社会上。用手语暗示”何兴武，学生情愿来“只需有，对峙下去我就会，不在了我若是，孩子会把学校继续办下去还有我儿子、小邬如许的！”