1600个词总结成为思维导图正好这位海归教员把初中英语，都有不异的词根每一副导图傍边，忆就会很容易把他们轻松的植入大脑按照必然的逻辑把它们放在一块去记！

　　最好的方式回忆单词，拾掇的方式去回忆就是通过度类和，时候把不异词根词缀的词找出来好比说我们在泛泛回忆单词的，间成立一个逻辑然后让他们之，记一个词如许我们，的词全数都记住了就趁便把一大串。

　　及英语进修上碰到的坚苦都来自于词汇初中阶段大都同窗在成就上的下降以，不会做阅读，连标题问题傍边呈现的词都不认识发觉两头呈现了生词会以至，是无法表达本人想表达的意义而有些同窗在写作文的时候总，态老是拼不合错误并且单词的形，才能把它读完差一两个字母，由于没有养成好的习惯这都是什么缘由呢？是，单词的回忆和进修用准确的方式进行！